Apresentação
O RolêSP é uma proposta de Ação Educativa que visa apresentar e aproximar os participantes do potencial cultural, social, natural e patrimonial da cidade de São Paulo, contribuindo, desse modo, para uma maior identificação dos participantes com temas socioculturais relevantes para a compreensão crítica e reflexiva de nossa realidade social, étnico-racial, econômica e cultural. Essa Ação Educativa, que consiste em Aulas On-line, via transmissão ao vivo, interativas e dialogadas, não apenas estimulam um aprendizado espontâneo e divertido, mas também contribuem para o fortalecimento dos laços de confiança e amizade entre os mesmos.
Parâmetros da Ação Educativa
Com o objetivo de proporcionar aos participantes uma compreensão crítica e reflexiva de nossa realidade social, étnico-racial, econômica e cultural, os parâmetros da Ação Educativa proposta estão organizados nos seguintes eixos estratégicos:
- Identidade e pertencimento ao Território
Proporcionar noções de identificação e pertencimento em relação ao território;
Promover a inclusão e o acesso a mobilidade urbana, bem como a compreensão da espacialidade da cidade, suas determinações históricas, sociais, culturais e artísticas;
Estimular a apropriação social dos equipamentos urbanos, culturais e artísticos da cidade;
- Diversidade étnico racial, de gênero e de orientação sexual
– Incluir ações afirmativas, promover a igualdade e combater a discriminação, o preconceito e a desigualdade racial no âmbito do atendimento educativo com o objetivo de erradicar as injustiças e a exclusão social;
– Promover a autoestima dos participantes, sua especificidade de gênero e étnico-racial, enfatizando a autovalorização e o auto respeito;
– Implementar ações voltadas à valorização, promovendo a participação familiar e comunitária;
- Cultura e lazer
– Propiciar o acesso a programações culturais, teatro, literatura, dança, música, artes, constituindo espaços de oportunização da vivência de diferentes atividades culturais e artísticas, e também de favorecimento à qualificação artística, respeitando as aptidões dos participantes;
– Propiciar o acesso dos discentes a atividades de lazer como instrumento de inclusão social, sendo as atividades escolhidas com a participação destes e respeitados o seu interesse;
– Assegurar no atendimento educativo espaço a diferentes manifestações culturais dos participantes;
A partir de uma ampla pesquisa histórica – iconográfica, oral, documental e bibliográfica – buscamos reconstituir os momentos mais determinantes do Complexo Habitacional Cidade Tiradentes, localizado na Zona Leste da cidade de São Paulo e considerado o maior Conjunto de Habitação Popular da COHAB-SP.
Professores
DANIELLE FRANCO DA ROCHA
Doutora em História Social pela PUC-SP, Mestre em Ciências Sociais e Bacharel em Ciências Econômicas pela PUC-SP. Professora e Pesquisadora do Instituto Bixiga. Professora de História e Educação Patrimonial nas Licenciaturas de História, Letras e Pedagogia. Professora do Curso de Especialização em História, Sociedade e Cultura da PUC-SP. Tem experiência nas áreas de História, Educação, Economia, Sociologia, e Serviço Social. Atuando nos seguintes temas: História Social da Cidade, Educação Patrimonial, História Brasileira e Latino Americana. Pesquisadora do Centro de Estudos de História da America Latina (CEHAL) ambos do Programa de Estudos Pós-Graduados em História Social da PUC-SP.
EDIMILSOM PERES CASTILHO
Doutor e Mestre em História Social pela PUC-SP. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Uberlândia. Professor e Pesquisador do Instituto Bixiga. Professor de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Ibirapuera UNIB. Professor do Curso de Especialização em História, Sociedade e Cultura da PUC-SP e do Curso de Especialização em Arquitetura e Urbanismo do SENAC-SP. Tem experiência nas áreas de História Social da Cidade, Arquitetura e Urbanismo, Arquitetura da Paisagem. Atuando nos seguintes temas: História e Cidade, Educação Patrimonial, História da Arquitetura e Urbanismo, Mapeamento e Informação em Cidade, Planejamento Territorial. Pesquisador do Núcleo de Estudos de História Social da Cidade (NEHSC) e do Centro de Estudos de História Latino-Americana (CEHAL) ambos do Programa de Estudos Pós-Graduados em História PUC-SP.
ERIBELTO PERES CASTILHO
Doutor e Mestre em História Social pela PUC-SP. Bacharel em Direito pela PUC-SP. Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Professor e Pesquisador do Instituto Bixiga. Professor adjunto IV do Curso de Direito da Faculdade Zumbi dos Palmares (FAZP). Professor do Curso de Especialização em História, Sociedade e Cultura da PUC-SP. Tem experiência nas áreas de História, Economia, Direito, Ciência Política, Serviço Social, atuando nos seguintes temas: História e Economia Brasileira e Latino Americana, Direito, Sociologia, Serviço Social. Pesquisador do Centro de Estudos de História Latino-Americana (CEHAL) e do Núcleo de Estudos de História Social da Cidade (NEHSC), todos ligados ao Programa de Estudos Pós-Graduados em História da PUC-SP.
Descrição da Ação Formativa
- Curso Online: os encontros são realizados por meio de plataforma de videoconferência que permite aos educadores e pesquisadores do Instituto Bixiga ministrarem o conteúdo proposto remotamente, em tempo real, interagindo diretamente com a equipe técnica por vídeo, áudio e bate-papo.
- Acesso dos participantes da Ação Formativa, mediante cadastro, ao Curso EAD hospedado em plataforma de aprendizagem virtual (e-learning/LearnDash) do site do Instituto Bixiga www.institutobixiga.com.br.
- Compartilhamento digital do Material de Apoio/Complementar.
- Lista de Filmes que guardem relação com a Ação Formativa.
- Certificação de participação a todos os integrantes da Ação Formação.
Consulte nossos Planos Especiais para Grupos (11) 99388-3825
* A proposta de Ação Formativa segue os parâmetros determinados pela PORTARIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME Nº 8.804 DE 20 DE DEZEMBRO DE 2019.
**O Valor/hora trabalhado (Palestra) segue a parâmetro determinado pelo COMUNICADO SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO – SME Nº 222 DE 27 DE FEVEREIRO DE 2009.
*** A Ação Formativa inclui 2 horas aula com os alunos e horas atividades de elaboração e planejamento.
Trajetos Históricos
Até a década de 1990, o território correspondente à Cidade Tiradentes pertencia ao Distrito de Guaianases. Mas a construção do primeiro Conjunto de Habitação Popular iniciou em 1975 com a denominação Prefeito Prestes Maia.
Em 1967 a COHAB-SP adquiriu os primeiros terrenos na região. Entre 1979 e 1998 foram erguidos mais 13 conjuntos habitacionais totalizando mais de 40 mil moradias que pouco a pouco suprimiram a paisagem rural compostas por Mata Atlântica, nascentes de rios cristalinos e propriedades agrícolas.
Preservando a memória desse período, permanece apenas a antiga sede da Fazenda Santa Etelvina adquira pela COHAB-SP em 1980, localizada ao lado do Terminal de Ônibus de Cidade Tiradentes.
Com a intervenção da COHAB-SP, Cidade Tiradentes recebeu diversas famílias de outras partes de São Paulo e de todo o Brasil em busca da tão sonhada “casa própria”, transformando-se no maior fenômeno de crescimento urbano da história de São Paulo.
Desde então, Cidade Tiradentes tornou-se prioritariamente local de moradia da classe trabalhadora paulistana, mas também de muitas Lutas e Resistências populares.
Segundo o IBGE, o Distrito de Cidade Tiradentes possuía uma população superior a 250 mil pessoas em 2010.